Solo tú y la historia.

UNA IDEA · UN FRAGMENTO · TRES PREGUNTAS

Gramática A1: primeras estructuras

Observa una estructura en una lectura de Letruna, escucha el fragmento y los ejemplos, entiende la idea y vuelve al texto para reconocerla.

24 lecciones breves4–6 minutos por lecciónSin registro · A tu ritmo

A1 · Primeras estructuras

Empezar A1 →

Personas y be

  1. 01A1I, you, he, she: quién hace la acciónReconocer el pronombre que sustituye al nombre de una persona o cosa.
  2. 02A1Am, is, are: decir quién eres o dónde estásElegir la forma afirmativa de be según el sujeto.
  3. 03A1Is not y are not: negar con beFormar una negación sencilla con be.
  4. 04A1Are you…? Preguntar con beCambiar el orden de sujeto y be para hacer una pregunta.

Nombres y posesión

  1. 05A1A o an: presentar una cosaElegir a o an delante de un nombre contable singular.
  2. 06A1The: cuando sabemos de qué hablamosUsar the para identificar algo ya presentado o conocido.
  3. 07A1Una manzana, dos manzanas: los pluralesReconocer y formar plurales regulares con -s y -es.
  4. 08A1My, your, his, her: decir de quién esElegir un posesivo según la persona que posee algo.
  5. 09A1Tom’s birthday: la posesión con ’sExpresar una relación con una persona mediante nombre + ’s.
  6. 10A1This y that: señalar algoDistinguir this y that para señalar una cosa cercana o más alejada.
  7. 11A1Have y has: decir lo que tienesElegir have o has en afirmaciones de posesión.

Hábitos y preguntas

  1. 12A1I work, they work: hábitos en presenteUsar la forma base para hablar de hábitos con I, you, we y they.
  2. 13A1She works: la -s del presenteAñadir la terminación del presente simple con he, she e it.
  3. 14A1Don’t y doesn’t: negar hábitosNegar en presente simple sin duplicar la -s del verbo.
  4. 15A1Do you…? Preguntar por hábitosFormar preguntas de presente simple con do y does.
  5. 16A1Every day: decir cada cuánto haces algoUsar every con periodos de tiempo para describir una rutina.

Qué hay y qué puedes hacer

  1. 17A1There is y there are: decir qué hayDistinguir hay uno y hay varios con there is y there are.
  2. 18A1Some: una cantidad sin precisarUsar some con plurales y nombres no contables en afirmaciones.
  3. 19A1Can: decir lo que puedes hacerCombinar can con un verbo base para expresar capacidad.
  4. 20A1Can’t: decir lo que no puedes hacerExpresar falta de capacidad o posibilidad con can’t.

Instrucciones y referencias

  1. 21A1Open, look, bring: dar una instrucciónReconocer instrucciones con el verbo base y negativas con don’t.
  2. 22A1In, on, under: localizar un objetoDistinguir dentro, sobre una superficie y debajo.
  3. 23A1At, on, in: situar algo en el tiempoElegir at con horas, on con días e in con meses.
  4. 24A1Me, him, her, them: quién recibe la acciónUsar un pronombre objeto después de un verbo.

Elige cómo continuar

Sigue el orden sugerido o entra directamente en una duda. Cada lección trata un objetivo concreto; puedes volver a las anteriores cuando necesites repasar. Las etiquetas de nivel son orientativas.

Buscar una lectura →