Solo tú y la historia.

UNA IDEA · UN FRAGMENTO · TRES PREGUNTAS

Gramática A2: más formas de expresarte

Observa una estructura en una lectura de Letruna, escucha el fragmento y los ejemplos, entiende la idea y vuelve al texto para reconocerla.

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A2 · Más formas de expresarte

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Lo que ocurre ahora

  1. 01A2Is working: una acción en cursoFormar el presente continuo con be y un verbo en -ing.
  2. 02A2I work o I’m working: hábito y acción actualElegir entre una rutina y una acción en curso.

Contar lo que pasó

  1. 03A2Was y were: be en pasadoDescribir estados y lugares pasados con was o were.
  2. 04A2Worked, checked: el pasado con -edFormar afirmaciones pasadas con verbos regulares.
  3. 05A2Went, saw, took: pasados irregularesReconocer que algunos verbos tienen una forma pasada propia.
  4. 06A2Didn’t: negar una acción pasadaUsar didn’t con el verbo base, también si el verbo es irregular.
  5. 07A2Did you…? Preguntar por el pasadoFormar preguntas de pasado simple con did.
  6. 08A2Was working: una acción en curso en el pasadoConstruir el pasado continuo con was/were + -ing.
  7. 09A2I was reading when…: el fondo y el sucesoCombinar una acción en curso con un suceso pasado.

Planes y promesas

  1. 10A2Will: promesas y decisionesUsar will + verbo base para una promesa o decisión.
  2. 11A2Going to: un plan que ya tienesExpresar una intención previa con be going to.

Comparar y expresar cantidades

  1. 12A2Bigger than: comparar dos cosasComparar dos elementos con un adjetivo comparativo y than.
  2. 13A2The biggest: destacar dentro de un grupoUsar un superlativo para señalar un extremo dentro de un grupo.
  3. 14A2Much o many: cantidades contables y no contablesDistinguir many con unidades contables y much con cantidades no contables.
  4. 15A2Enough: tener lo suficienteColocar enough antes de un nombre y después de un adjetivo.

Consejos, obligaciones y peticiones

  1. 16A2Should: dar un consejoExpresar una recomendación con should y shouldn’t.
  2. 17A2Have to: una obligaciónUsar have to y has to para expresar una necesidad u obligación.
  3. 18A2Could you…? Pedir ayuda con cortesíaFormar una petición cortés con could you.

Experiencias y resultados

  1. 19A2Have you ever…? Hablar de experienciasUsar el presente perfecto para una experiencia sin una fecha pasada cerrada.
  2. 20A2Has changed: un hecho pasado con efecto ahoraRelacionar una acción pasada con su resultado presente.

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Sigue el orden sugerido o entra directamente en una duda. Cada lección trata un objetivo concreto; puedes volver a las anteriores cuando necesites repasar. Las etiquetas de nivel son orientativas.

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